課程名稱 |
運動生理學 Exercise Physiology |
開課學期 |
106-2 |
授課對象 |
醫學院 物治系六年制 |
授課教師 |
王儷穎 |
課號 |
PT1019 |
課程識別碼 |
408 23100 |
班次 |
|
學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期一6,7(13:20~15:10) |
上課地點 |
|
備註 |
上課地點:公衛211與簡盟月、蔡元奮合授 限學士班學生 且 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:40人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062PT1019_ |
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
本課程包括運動時人體各系統生理反應的特性,並且從運動訓練及臨床治療的觀點,探討正常人與患者於不同情況之生理反應及體能訓練之基本原則。 |
課程目標 |
授課目標:修完本學期課程,學生應具有以下之能力:
1. 認識神經肌肉、呼吸循環、內分泌等系統於不同情況之生理反應;
2. 瞭解訓練對身體各方面之影響;
3. 熟悉正常人與病患體能訓練之原理及反應。
|
課程要求 |
評分方法
1. 課堂表現 10%(含小考)
2. 期中考 35%
3. 期末考 35%
4. 期末報告 20%
|
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
|
指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
1. 吳英黛等。運動生理學。華格納出版社。2011年。
2. Brown SP, Miller WC, Eason JM. Exercise Physiology: Basis of Human Movement in Health and Disease. Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins, 2006.
3. McArdle WD, Katch FI, Katch VL. Exercise physiology: nutrition, energy, and human performance. 8th Ed., Philadelphia: Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins, 2015.
4. Plowman SA, Smith DL. Exercise physiology for health, fitness, and performance. 4th Ed., Philadelphia: Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins, 2011.
|
評量方式 (僅供參考) |
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/26 |
Introduction |
第2週 |
3/05 |
Bioenergetics |
第3週 |
3/12 |
Energy balance and measurement |
第4週 |
3/19 |
Nutrition for fitness and athletics and weight management |
第5週 |
3/26 |
Neural control of exercise, and concept of fatigue
|
第6週 |
4/02 |
溫書假 |
第7週 |
4/09 |
Skeletal muscle structure and function |
第8週 |
4/16 |
Muscle plasticity |
第9週 |
4/23 |
Midterm
|
第10週 |
4/30 |
Ventilatory responses to exercise and training adaptations
|
第11週 |
5/07 |
Cardiovascular responses to exercise and training adaptations |
第12週 |
5/14 |
Exercise for Aging
|
第13週 |
5/21 |
Neuroendocrine control of exercise
|
第14週 |
5/28 |
Thermoregulation
|
第15週 |
6/04 |
Integrated topics I (group presentations) |
第16週 |
6/11 |
Integrated topics II (group presentations) |
第17週 |
6/18 |
端午節(放假日) |
第18週 |
6/25 |
Final exam |
|